Somos piezas del engranaje de un sistema educativo cuya dinámica y funcionamiento habitual tiene su origen hace 300 años. En 300 años, la sociedad ha cambiado muchísimo, ¿no creéis?
Por eso, sería convieniente reflexionar acerca de nuestra labor y tener presente que el eje de nuestra práctica debiera ser el alumno/a, un ser humano complejo con sus particulares necesidades, ritmo de aprendizaje, expectativas, intereses, etc. Este documental nos invita a esa reflexión.

Os lo recomiendo a tod@s, docentes y padres/madres.

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA
http://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc